Entradas

Mostrando entradas de septiembre, 2015

PLAN DE ORGANIZACIÓN DIDÁCTICA MATEMÁTICAS QUE DIO ORIGEN AL PORTAFOLIO DE EVIDENCIA 2014-205

PLAN DE  ORGANIZACIÓN DIDÁCTICA Escuela Primaria:    AGUSTINA RAMÍREZ Clave :    30EPR1521E Grado/Grupo:     1°  B ASIGNATURA MATEMÁTICAS Competencias que se favorecen: Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente Aprendizajes esperados: • Utiliza los números ordinales al resolver problemas planteados de forma oral. TIEMPO:   1 sesión EJE SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRÁICO TEMA:   Números y sistemas de numeración Contenidos: • Identificación y uso de los números ordinales para colocar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta 10 elementos. • Conocimiento del sistema monetario vigente (billetes, monedas, cambio). Problemas Aditivos Contenidos: • Análisis de la información que se registra al resolver problemas de s

PLAN DE ORGANIZACIÓN DIDÁCTICA ESPAÑOL QUE DIO ORIGEN AL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 2014-2015

PLAN DE  ORGANIZACIÓN DIDÁCTICA Escuela Primaria:    AGUSTINA RAMÍREZ Clave :    30EPR1521E Grado/Grupo:     1°  B Ámbito/Eje/Tema:  Literatura Proyecto/ Práctica social del lenguaje: Elaborar un cancionero Bloque      V Español Tipo de texto:        Descriptivo Aprendizajes esperados • Identifica el formato gráfico y las características generales de las canciones. • Emplea el diccionario para corroborar la ortografía de palabras. • Adapta el lenguaje oral para ser escrito. • Utiliza las TIC para obtener información. Competencias que se favorecen : •  Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender  • identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • analizar la información y emplear  el lenguaje para la toma de decisiones  • valorar la diversidad lingüística y cultural de México Temas de reflexión Produccio